1、英雄事迹几人晓？之子风光千载传。
2、“当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海”。
3、其实不论是兰芳姐还是他自己的姐姐，他从来没有称呼过姐，都是直呼其名。他从小到现在都觉得叫姐、叫哥、叫妹很难为情，叫不出口，这也许和他小时候与胞弟之间先出娘胎的是哥还是弟之争有关吧，地质队的叔叔们总是拿这个问题来逗他们，反而让他们知道了这个问题的重要性。这些大人自己先争起来了，因为他们来自不同地方，而每个地方的习俗不一样。父母虽然以大娃、二娃区分他们，但没有教过他们怎么称呼彼此，把“哥弟之争”悬了起来。他和胞弟都想当哥哥。他家还在队部大院时，他的胞弟一旦手里有了好吃的零食，马上就欢天喜地跑出家，很快运输队长那才从农村来“随队”(从农村户口变为城镇户口)的小胖子就跟在后面“二娃哥哥、二娃哥哥”地叫个不停，“二娃哥哥”手里的零食也就慢慢易手了(他的胞弟才不会一下全给呢)。他一点不奇怪后来这小胖子成了小有名气的房地产商。他呢，却一直希望有个妹妹喊他哥哥。他记得有一年，大院(那时他们已搬到镇上的一座大院)朱家的钱阿姨生了个女儿，他好喜欢。等那小女娃开始学步的时候，他每天晚上吃完饭就到朱家饭桌旁等着，等小妹妹吃完饭就背着她到河边去散步，这本是她的哥哥或姐姐的任务，他却抢了过来；暑假中午他也不午休，一直坐在朱家门外，等那小妹妹醒来。那时他是小学中低年级学生吧。后来他每次见到朱家小妹妹都会露出由衷喜悦的笑容。对其他女孩，他却不苟言笑，从不搭理。(有诗意的qq昵称个性签名配套)。
4、95/做教育的思考者……198095张建弟
5、只愿君心似我心°
6、小子转身泪暗垂，好人命苦天公恶。(有诗意的qq昵称个性签名配套)。
7、112/让拔节的生命在场……173180孙新玲
8、2007年，初生牛犊喜迎胜
9、〔尾联〕酒后趁兴书写陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”诗句，谁会想到渊明生前被人视为无用之材呢。元亮：陶潜，字渊明。樗(chū)：一种木材无用的树。
10、细数那些回不去的记忆
11、风尘浊酒醉无忧
12、立冬(五绝二章)
13、红锅羊肉涮，青碟蜀香调。
14、素锦年华忧思如梦
15、后记：
16、清风月下，既然你已不再，就让我独自为你萧歌一曲。
17、〔对床〕同处一室。床：同李太白“床前明月光，疑是地上霜”之“床”，后世有胡床(马扎)、井栏、床等多种解释，莫衷一是。
18、网名：(り怀恋以前的小甜蜜
19、〔之子〕这个人，指王勃。
20、〔末联〕苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》：“万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。”
21、若注定是过客，何必去惊扰一盏灯光。
22、除最流行的QQ昵称外还有网名(各大网站留言时所用的名称) 小名(外号) ... ...
23、(上期中奖公布)
24、始闻(七绝)
25、〔“佳节”句〕佳节：王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”分外：特别、格外，意谓在重阳思亲情外还有义气、友情等多种情愫。
26、鸢飞蝶梦几时回
27、〔末尾两句〕两句倒叙。建丁啊，你的友情有如长江一般悠长，竟然感动了一向难得成人之美的天公，让它今夜心甘情愿为我们收住风雨。
28、现在想想，我之所以这么喜欢爬山，最重要是享受爬到山顶的满足感。虽说一身臭汗，但却有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气！
29、携手登高无觅处，倾杯忆旧话游踪。
30、“象”拗救“牙”。
31、让我从你的生命中感受
32、问君本事知几许？慰我关山隔万重。
33、里白《长津湖
34、春风摇曳花一朵，逡巡不前已失魂。
35、首先，我结识了一群人，一群这个时代的“另类”，一群“向死而生”“歌唱着走向死亡”的“疯子”，让我真正明白了生而为人的意义。干老师说：“人往往因为明白了死是一种必然，所以才选择轰轰烈烈的活。”我是如此，若不是眼睁睁见着父母“赤条条来去无牵挂”的离开，我是怎么也不会在即将进入知天命的年龄叩问心灵“我终将要走向何处去的”哲学问题的，因为亲眼目睹了死亡是一件不必急于求成的事，今天的我才会理智的走出舒适区，仅仅依靠着一种中师生的资质深耕生命。
36、(数学游戏)
37、今日下午里太白先生读到在下《本事诗》及《有赠并贺校友蓉城欢聚》，一挥而就《寄域外》。这类题材，太白向来不碰，因此该诗尤其难得。在下读罢大为折服，正公也赞曰：“环顾今日域中，太白之诗允推独步。”两相比较，在下拙诗不堪卒读。而太白谦逊如一：“岂敢岂敢，还在学步。”我从旁拿太白先生开涮：“太白终是文人本色。殊不知文人论诗品文，或自谦自抑，或相互抬举，都是当不得真的。说不定太白心里，对正公点评很是受用哟。”一笑。
38、〔绮怀〕美好的情怀。
39、签名：你说你爱的是我可是你为什么要离开我呢
40、你的容貌如明月，你的心灵如水晶，它们缀在我的心幕上，夜夜闪烁，熠熠生辉。
41、一是要深度啃读理想课堂的三重境界，把落实有效教学框架作为基本，发掘知识的内在魅力作为本质，把知识、生活与生命的共鸣作为追寻的目标。在课中，体现六个维度：参与度——全员参与、全程参与、深度参与。亲和度——愉快的情感沟通，智慧的思想交流。自由度——课堂宽松、和谐、自然。整合度——教材、教学内容、教学手段有机整合。练习度——多重活动、多元互动中学习。延展度——向知识的深度、广度延伸；向社会生活延伸。
42、〔“牢骚”句〕毛泽东多次评价王勃，有如下批注：“这个人一生倒霉，到处受惩，在虢州几乎死掉一条命。所以他的为文，光昌流丽之外，还有牢骚满腹一面。”三川：三江，一般认为是太湖的支流松江、娄江和东江，用以泛指长江中下游的江河；王勃《滕王阁诗序》：“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。”
43、〔成群〕组成技术攻关团队。
44、.+鯖颩冄疜，塈嘫伱魢罘洅，⒐穰щǒ獨洎爲鉨蕭謌①麯。...o
45、诗意古风签名篇一
46、凉城薄梦清风眠
47、150/教育随笔……198275朱兴民
48、〔桃源〕龙潭镇地处武陵山区酉阳土家族苗族自治县，县里一直宣传县治所在地桃花源景区正是陶渊明笔下的桃花源。
49、他当然知道布谷鸟有着怎样的声音，最深刻的记忆来自他童年的一次经历。回想起来，他那时应该是小学开学后将升三年级那年(1974年或1975年)的暑假，他跟着同院几个大孩子去山里打柴(当地人叫“捞柴”)。那个暑假，不知何故，地质队的孩子们突然时兴结伴到山里打柴，也许是既可以减轻家里烧柴的费用，也可以借机玩耍吧。他随手拎起父亲劈柴的砍刀，再找来几根麻绳，就跟着往湄舒河对岸的山里走去。过河后经过一座因有很多坟包而被称作“大坟堡”的山头，再走一段绵延起伏的山路，就来到田家湾。那是一个没有几户人家的小村，连一个生产小队都算不上。从那里，他们将进入大山深处。
50、也许在别人眼里，“向死而生”是一种悲壮的选择，其实不然，在我看来，这是一种理智的决定，是一种既然终将要死去，那就应该选择有价值、有意义的活的选择。因此，走进新网师，我很庆幸，因为，我不敢轻易再去浪费时间，更不敢自私地活着，而是时刻在清醒地告诫自己：生命能存在下去的唯一原因就是奉献，让别人因我的存在而幸福，让世界因我而美丽，如果有一天，当我离开这个世界的时候，有很多人为我留下眼泪，那么，我就没有白白来世间走一遭。
51、签名：或许离不开你仅仅只是因为我太容易依赖一个人了
52、记得第一次爬的是千佛山，那是在工作第一年，回老家路过济南，我和老公一起去的。千佛山是隋开皇年间因佛教盛行，随山势雕刻了数千佛像，故称千佛山。当时只是一味地爬，也没顾上欣赏风景，现在只记得山太矮，没爬过瘾。
53、已过午夜时分，我们带着些许的遗憾和更多的愉快，向王栋告别。临行我没有忘记向他讨要了两辑印刷精美的《王栋诗作》。回到酒店才发现其中一辑有他致我亲笔信的影印件，内容主要是谈他如何开始写诗以及他的感想。他将该信作为开篇，让我深感荣幸；但信中对我的谬赞却让我难为情，内子看了也说，“你同学太抬举你了，你差得太远了”——是也是也，知夫莫若妇！这封信的原件，现在收藏在我成都家中另一辑《王栋诗作》书页内，“五一”节回家时还将这本书翻出看了一遍。
54、海外工作的同学在群里贴出今日立冬图片，感而作短句。“慰”拗救“慈”。今夜宜兴中雨，西北风4~5级，大风黄色预警。11月7日，周日夜。
55、网名：也许你天生就那么多情_▂
56、签名：只要能静静的看着你幸福我就知足了
57、相信岁月，相信种子
58、——文华1班级记事
59、别后(七律)
60、构筑理想课堂我在行走，最后以四句话为结语：真经易得，贵在践行，互为勉励，同心同行。真心希望我们建立共同体，一起行走，为旺苍的孩子多做点事。
61、团氿属太湖水系，流速缓慢以致不易察觉。我对流速快、水面有旋涡、水底有石头的江河不敢大意，但团氿与上述特点毫不沾边，自己就算在里面连续游上三小时也没问题。因此第一次下水“试一把”前懒得做功课，不知团氿水深如何，也未查南北两岸间的距离——此前从未绕湖一圈，因而无从推算距离大致多少。目测之下，我以为顶多两小时就可以打个来回(以现在“半渡”经验，也就差不多两小时)。当日下班后未吃晚饭就来到预想的南岸出发点，从“禁止游泳”标志牌旁下水，其时已开始下小雨。未到湖心，雨势迷眼，风浪更高，但我并未多加在意。少儿时期就有夏季湄舒河洪水中冒雨游泳的经历；大学暑期回到重庆在嘉陵江游泳，不单水流急，而且来往船只还带来额外的风险。眼前风雨虽不在预想之中，但并未影响我往前游的决心。
62、反常呈陈公(五律)
63、今夜何其永，前情几许酸。
64、签名：俩个人的爱情三个人太过于拥挤那么我退出好不好头像和昵称一套女生。
65、壮年把舵浮沧海，慧眼成群拔列营。
66、染指、红颜祸╮染指、红颜泪╮
67、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
68、梦里搁浅、北悸安凉、盛世流光、夜雨随风
69、寄食殊方伎俩罄，收身桑梓迥途昏。
70、后来，这一节录播课，制成光盘，送到区里参加比赛，获得了一等奖，我想这是对这节课的认可，这也是对我自己努力的肯定。
71、我一生敬仰的雪
72、“魔力手表”续篇——领教“小粉”
73、接下来郝老师让我们考虑：对话与辩论的区别：
74、龙背山森林公园之桂花园口占一绝
75、漠河舞厅