1、鱼哭了海知道我哭了谁知道
2、你从来就不属于我，谈不上什么失去。
3、骄傲做自己
4、始终把阅读与写作当做人们的必修课。如果说，阅读是“骑着别人的文字，欣赏世界”的话，那么写作，就是“骑着自己的文字，创造世界”。如果说，读书是教师专业成长的一只翅膀的话，那么写作就是另一只翅膀，只有左右平衡才能飞得更远。只读不写，只完成了读书的一半，只是浅层次的阅读，难以把所读到的知识内化成自己的东西。边读边写，大量的写，反过来对读又是一个促进，读与写就相当于教与学，教学相长，读写相长。除了读书、写作，还必须有自己的思考，深入的思考，在写作与思考中不断发现自己、超越自我。
5、当我发现所有付出都是一种浪费，爱你很可悲。
6、旧人陌兮
7、原则上每周一三五推发作品，如遇重大节假日或平台重要活动，随时调整推出时间。(彻底放弃一个人的网名往后余生)。
8、最好的教育是向老师看齐！(彻底放弃一个人的网名往后余生)。
9、新网师榜样学员、新网师2018年度十佳叙事作者……
10、ぺ约定的爱情つ
11、曾给我幸福的人，现在在给别人幸福。
12、如果相恋没有理由，那不爱的时候，为什么有那么多的借口。
13、我在2008年加入豆瓣拖延症小组，直接缘由是因为拖延错过了去加拿大留学的机会。那个机会曾经唾手可得。而加入小组这个动作本身，并没有立刻止住拖延的习惯。在整个2009年，我都拖着不去实验室，很少阅读本专业方向的文献，博士课题陷于停滞。与此同时，我把大量的时间花在心理、传媒、哲学、管理等领域的学习和了解当中。
14、相爱有太多的阻碍
15、灰姑娘和王子,那终究只是童话啊,
16、爱本是泡沫i
17、孙老师：读书2小时，写作1小时，思考一个主题，听一个TED演讲，锻炼一小时。
18、回忆中带着伤
19、永远别为一个伤害你的人哭。要笑着说“谢谢你给了我一个机会去找一个比你更好的人。”
20、昨天晚上在快下课那一刻郝老师说：“就这样，那我们再见。”我突然有种不想离开的感觉，突然觉得离别来得竟是这么快。虽然我们住的是学生宿舍，但是丝毫没有影响我们的学习心情。
21、∝坚强是我哥
22、就像两只蜜蜂、蝴蝶偶尔撞在了一起
23、45/诉衷情……听雨观云
24、我会千方百计地靠近你温暖你
25、鸡蛋“从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦是如此，如果你总是等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。而自我成长是人生中最大的一笔投资，而自我改变则是一场心灵的风暴和革命。
26、相顾无言ヽ唯有泪千行
27、人潮拥挤连个拥抱都变得奢侈
28、岛屿是海的疤＊
29、朱永新教授曾经说过，一个人的阅读史，就是他的精神发育史。那么同样的，一个教师专业发展史，在一定程度上就是他的专业阅读史。孙影老师，提到了“输出式阅读”“输出式写作”，触动了我。她告诉我们，输入重要，但输出更重要。让我对自己的专业阅读有个重新的剖析与思考。
30、山河星辰皆与你
31、还在开学时，县里正在进行系列典型人物的申报和评选工作。学校经过讨论决定，把我定为选派班主任培训对象。原计划四月底进行的竞争展示，一直因为种种事由未能如期进行。后来得知改到五月底，还请的专家。
32、冰封玄月
33、吵起架来才知道什么叫心狠，什么叫人性，什么叫最远的距离，什么叫原来我真的不重要。
34、Sometimesgoodbyeistheonlyway.有时候，除了说再见，无路可走。
35、许多人相信“不要跟拖延症战斗”的说法，不是因为自己真正领悟到了“和平”和“接纳”的高级境界，而是自己压根打不过。打不过对手的人，当然最愿意接受和平和妥协了。不知道大家有没有发现这点。但在我看来，还不仅如此，这背后还有一种肤浅的和平主义暗示，一种当代的政治正确的暗示。这种暗示让我们觉得“战斗”是坏事。是痛苦，是疲倦，是伤亡。但另一方面，足球和各种战斗游戏，却无时无刻不在提醒我们，战斗是我们下意识里一种永不停息的原型渴望。
36、{我怣紶zんì覺，硪怣紶餾纞，詀在地毬的Ьìāη緣，看妚見女尔的臉。}
37、偏爱有恃无恐
38、我的寂寞，都是被那一对对情侣给逼出来的。
39、过年了 你爸催你带对象回家了吗?如果催了 换我来当你爸 我不催
40、改变从今天开始
41、门口是新网师的义工们那热情的笑脸，指引着我们签到，领取资料，随后有老师送我到寝室。小伙子比我女儿还小，工作很是热情。
42、就像你给了我一颗糖，我高兴的转身，发现她手里有两颗，你知道这种感觉有多恶心吗。
43、183897窦智泉——
44、只能彼此错过
45、这个城市的每个角落，好像都有你，可是我一走上去，才发现只有我自己的影子。
46、原来这里没有你，原来世界没有那么美，从前相依那天地，无奈已太泛味，都已失去勇气
47、郝晓东的讲座，每句话都有太多寓意，真的需要坐下来认真琢磨，慢慢学习。这里，我要讲的是我现场学习的第一次浅显输出。《发掘知识这一伟大事物的魅力》是我第一次接触到如此全面细腻的讲解。通过“2+4”的小故事，让我们明白发掘知识的内在魅力需要有“真实的情景”，我们要打破原有的认知，形成挑战、产生困惑，然后经过启发，解码问题。换言之，这也是“发现困惑”、“确定问题”、“提出假设”、“验证假设”、“用假设解决问题”的连环过程。发掘知识的内在魅力，需要教材解读加文本解读。这取决于老师的学科素养和教研水平。郝老师给了我们如何真教研的方法和规则。用实际问题确定教研主题——并提供本主题研讨的相关资料，明确成员任务——集体解决问题——分享发言——再研讨，决定是否改变主题。
48、麻醉回忆
49、据他的大学同学所说，大学四年从来都没见他吃过肉。
50、乱了分寸的心动。
51、街角的回忆う
52、如果有一天你航行累了
53、我跟幸福面对面呢，而你却在我的右边、
54、无人与我共白头
55、从此过客
56、132/如何上好一堂……183900杨霞
57、手掌心里的感情线，是那样的长，我们的爱却那么的短
58、风吹不散你我
59、回眸、那一抹忧伤
60、靠着别人给的快乐好累从今以后自己的快乐要自己给。
61、徐明旭老师用讲故事的方法做汇报，抓住了听众的心，牵引了大家的魂。给我最大的启示是靠近经典，领悟高人的过人之处。
62、黑白琴键弹奏出的忧伤╮
63、你应该下了他的床穿上衣服你再说爱我。
64、假装不爱你和假装你爱我那个更残忍一些。
65、田俊保(网名：宝宝)河南省洛阳市洛龙区人热爱文学、音乐。
66、0失落感
67、期待未来两天与您相遇，一起学习，一起求知。
68、你嫌我吵嫌我闹嫌我脾气不好笑我不懂你的好，为什么你不想想我对你的好
69、。迩从未``﹎``想过硪ゝ
70、我想回答你很多问题甚至连答案都想好了可你却从来不问我。
71、◆◇丶仰望天空，看那遥远的幸福。″
72、既然已经回不到过去，那么何必还要彼此来纠缠
73、弦断心凉繁华逝
74、要是一开始就不有所期待的话，或许我就不会如此失望了。
75、既然如此，他是否要放弃出家，选择还俗？
76、每四个番茄钟后，休息25分钟。
77、-责怪我离你越来越远之前，请先想想你曾经的句句敷衍。
78、原本想着有缘的人总会重逢在一起，可惜烂泥扶不上墙，没时间耗在你身上，美好的人多的去了。
79、太原“构建理想课堂研修班”，我们来了！心怀虔诚，全力以赴！
80、多想再次走在相识的地点，想念那消失的爱恋。
81、入戏太深对某人失望心寒的网名。
82、不羁的心不碰爱情高冷网名。
83、他在用切身行动告诉世人，只要有心改变现状，不管多晚做出决定都不迟，就算中途走了让自己后悔的路，从现在开始现在选择其他的路也依旧来得及。
84、盼望已久的太原之行终于到了，为此次活动，我准备了将近一个月的时间，所需资料在校领导的把关下一改再改，临行之前又一遍一遍的检查，直到今天临行前打印出刘广文老师刚发的教案，上完早读出发。
85、思想有多远祢就给俄滚多远
86、遇见美好教育，朝向理想课堂出发
87、Lauretta劳雷塔
88、魂系山西
89、走在拥挤的大街上，看着人潮往来，自己是那么的不符格调