1、梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2、论交际，论人际关系，论工作能力，实在是不但女人，就是男人，也很难和我相比。
3、教师总结：正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。
4、你如何看待小刚对自己的认识？
5、(1)互联网让人与人之间的关系更接近吗？(qq网名字母中间带横线教程)。
6、可用的其它王者荣耀名字特殊符号(qq网名字母中间带横线教程)。
7、活动二：“寻找读书的困苦”的活动
8、` ˊ ᐟ ‐ ‑ ‒ ― ⁃ ≣ ⋐ ⋑ ⋒ ⋓ ⌒ ⌜ ⌝ ⌞ ⌟ ⎯ ─ ━ │ ┃ ┄ ┅ ┆ ┇ ┈ ┉ ┊ ┋ ┌ ┍ ┎ ┏ ┐ ┑ ┒ ┓ └ └ ┕ ┖ ┗ ┘ ┙ ┚ ┛ ├ ├ ┝ ┞ ┟ ┠ ┡ ┢ ┣ ┤ ┥ ┦ ┧ ┨ ┩ ┪ ┫ ┬ ┭ ┮ ┯ ┰ ┱ ┲ ┳ ┴ ┵ ┶ ┷ ┸ ┹ ┺ ┻ ┼ ┽ ┾ ┿ ╀ ╁ ╂ ╃ ╄ ╅ ╆ ╇ ╈ ╉ ╊ ╋ ? ? ? ? ═ ═ ║ ╒ ╓ ╔ ╔ ╔ ╕ ╕ ╖ ╖ ╗ ╗ ╘ ╙ ╚ ╚ ╛ ╛ ╜ ╜ ╝ ╝ ╞ ╟ ╟ ╠ ╡ ╡ ╢ ╢ ╣ ╣ ╤ ╤ ╥ ╥ ╦ ╦ ╧ ╧ ╨ ╨ ╩ ╩ ╪ ╪ ╫ ╬ ╬ ╭ ╮ ╯ ╰ ╱ ╲ ╳ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ▏ ▕ ◜ ◝ ◞ ◟ ◠ ◡ ☰ ☱ ☲ ☳ ☴ ☵ ☶ ☷ ✕ ≡ ⌈ ⌊ — ⌉ ⌋
9、梳理对友谊的感受
10、目标导学一：新的起点
11、回忆并写出自己小学时在学习、人际交往、课余生活等方面的遗憾。
12、教师总结：做更好的自己的要求
13、如：①努力让自己的手脚更灵活，但没有成功。现在，自己仍然常常是笨手笨脚的，但不再怕别人议论。笨手笨脚是我的一部分。②无所谓，别人怎样看，是他们的事。③强迫自己，努力改变，一定要重新树立自己在别人心目中的形象……
14、教学难点：对学习有正确的认识
15、分享学习心得。
16、学生各抒己见。
17、无话不谈的朋友叫密友。
18、这一类是综合了内容和网名两者，不仅让人知道你是谁，还可以知道你这个公号谈些什么，比如“六神磊磊读金庸”，大家一看就知道这是六神磊磊的号，而且这个号专门谈金庸武侠；再比如“幻方秋叶PPT”，一看就知是秋叶搞的，专注于PPT；再再比如，黄磊新开的号叫“黄小厨”，既嵌入了他的姓，又让人知道他要写的是和做菜有关的文章。
19、知识卡：“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。其具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
20、学生各抒己见。
21、②进行身心放松训练。慢慢做三次深呼吸，将心情放松，不要感受到压力。
22、导入新课
23、他就是李小龙，一个“最被欧洲人认识的亚洲人”，一个迄今为止在世界上声誉最高的华人明星。
24、☹ ☺ ☻ ☿ ♀ ♂ ? ヅ ツ ㋡ 웃 유 ü ت
25、请学生代表推荐书单里没有的优秀图书，把书单做得更完善。
26、3 板书设计
27、要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。
28、为中华之崛起而读书
29、4 教学反思
30、(3)网上的交往可以当真吗？
31、教师总结：友谊是一种亲密关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
32、正确看待竞争与友谊
33、当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老学到老，终身学习。
34、友直：直，指的是正直。这种朋友为人真诚、坦荡、刚正不阿，有一种朗朗人格，没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格。
35、_____________________________________________________________
36、提示：
37、探究与分享 (教材P6第二处)
38、_____________________________________________________________
39、这时回到手机QQ个人名片内，删除自己当前昵称。
40、国际象棋符号
41、搜索的结果内点击下图标示的小程序。
42、这些新的打算将会对你有什么影响？
43、1 教学分析
44、2 教学过程
45、通过他人评价认识自己。
46、打出来是这样的-
47、李嘉诚因为家境贫寒，上到初中就被迫失学。15岁时父亲去世，他从此负担起整个家庭的生计。尽管他工作非常辛苦，但他知道，如果没有知识，没有学问，他将来就不可能在社会上立足。他白天当推销员，晚上上夜校。他到废品收购站去买别人废弃的旧教材，用旧报纸练字，利用各种方式疯狂地学习知识。
48、笑̶看̶世̶间̶百̶态̶
49、冰晶，星星，太阳，花朵符号
50、通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己，同时也有利于提高学生合作学习和探究、交流的水平
51、2 教学过程
52、对我们产生积极影响的朋友就是我们要交的“益友”。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；与热爱学习的朋友交往，我们会变得乐学善问。
53、可用的其它王者荣耀名字特殊符号
54、打开WORD档，如果是短横线直接按(—)，如果是长横线，按(shift)+(—)。
55、提示：
56、♔ ♕ ♖ ♗ ♘ ♙ ♚ ♛ ♜ ♝ ♞ ♟
57、教师总结：通过图示和学生的自身实际，引导学生了解友谊不是一成不变的。
58、2 教学过程
59、小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心，你能帮帮他吗？
60、(3)吴凡结交网友的情况告诉我们，网上交往不可以当真，因为这是在虚拟的世界里发生的事情。
61、房子，麦金塔命令键，苹果，回车键，核能，病毒和HD符号
62、互联网交往的利与弊
63、讨论：你能正视自己的缺点吗？你有哪些改正缺点的方法？
64、目标导学二：学习点亮生命
65、兄弟姐妹
66、中学时代的意义：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
67、(2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
68、℃ ℉ ㎎ ㎏ ㎜ ㎝ ㎞ ㎡ ㏄ ㏎ ㏑ ㏒ ㏕ °
69、活动二：探究与分享 (教材P55第一处)
70、在那每个汉字的前后都点击“Alt+822”，即按住Alt键后，再按822数字键。要按小键盘里的数字，上面的数字可能会没用。
71、(重点难点)
72、通过本节课，我们正确认识了自己，懂得了欣赏自己，扬长避短。在现实生活中，为了实现我们的梦想，需要我们不断地发掘自己的潜能，付出艰辛的努力和汗水，让我们现在就采取行动吧，做一个更好的自己！
73、教学重点：做更好的自己
74、2 教学过程
75、(3)对原来自己不能接纳的方面，你现在怎么看？
76、辩论：学习必须在学校完成吗？
77、(6)名字中最好不要用生僻字或繁体字，尽量用常用字。不然别人在搜索的时候容易打不出字，比如“深夜发媸”的“媸”，“壹读”的“壹”，“做書”的“書”。
78、情感态度与价值观目标
79、未来三年里，我最大的梦想
80、1 教学分析
81、设问：现在想象一下，如果你的生活中没有朋友，将会是怎样的结果？
82、(2)请你为小梅正确利用网络交友提几点意见。
83、学生代表交流。
84、活动四：辩论台——教材P56“探究与分享”
85、教师总结：学习是多方面的，是一个过程，学习中有快乐，但我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，有时候也有辛苦。
86、播放周华健的歌曲《朋友》。
87、为使教学效果最优化，除了重视课堂实效，还得跟踪了解学生对本节课所学知识在后续学习中的运用情况，真正发挥本节课的功能。
88、你知道我校共有多少个班级吗？
89、这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，对此，你有什么感想？
90、朋友成为我们生命中的重要部分
91、将昵称换成一个英文名。
92、(2)让学生模仿老师的示范，抽纸提问。
93、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
94、通过本节课的学习，引导了学生正确看待朋友圈的变化，让学生通过教学活动，对朋友之间的相处之道有了更深入的了解。教师对友情故事进行分类，指导学生从不同角度认识友谊的作用。
95、学习的内容
96、理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊
97、(2)我们怎样才能发掘自身的潜能呢？
98、说一说：你有哪些改正缺点的方法？
99、方法二：
100、定位的根本是你的目标群体。目标在哪里，定位就在哪里。
101、不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观
102、从莱特兄弟圆梦的故事中我们可以看出，梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定的信念和对美好的不懈追求。
103、知识目标
104、理解为实现梦想而努力的要求
105、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
106、友多闻：这种朋友见闻广博。
107、学会学习，树立正确的学习观
108、如：同道大叔、衣锦夜行的燕公子、顾爷、宋小君、鬼脚warfalcon。
109、__________、__________、__________、__________
110、音符符号
111、教学重点：中学时代的作用
112、(1)不一定。如果是熟悉的、真诚的朋友，网络可能会使彼此之间的关系更加亲近、友好；如果是陌生的网友，要使彼此之间的关系更加亲密，可能就很难了。由于是在虚拟的空间，我们无法知道对方的真实信息，不了解对方，所以我们很有可能成为被对方利用的工具、成为被欺诈的目标。
113、如：视觉志、每天一首好音乐、毒舌电影、书单、为你读诗、深夜谈吃、一条特立独行的广告、一条、Quora精选、明清史研究资讯、ItTalks、玩车教授、心智工具箱、意外艺术、专业主义、苏俄转播、金融八卦女。
114、弥补小学遗憾，激发潜能
115、4 教学反思
116、♩ ♪ ♫ ♬ ♭ ♮ ♯
117、圆形符号
118、说一说：你在学习中曾有哪些快乐？
119、探究与分享 (教材P5)
120、就课堂而言，在细节之处还有待改进。首先，在分组环节，由于事先没有规定好规则，导致分组时课堂秩序有点乱；其次，评价语言不够丰富，甚至会以重复学生语言代替评价学生语言。
121、如：上海发布、最爱大北京、深圳潮生活、吃喝玩乐IN广州、英国那些事儿。
122、(1)公司、网站或者产品名
123、目标导学一：网上交友
124、1984年的东京马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。
125、新课讲授
126、教师总结：呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
127、2 教学过程
128、你能准确说出我们学校的地址吗？
129、(教学目标)
130、第一单元 成长的节拍
131、能力目标
132、教师总结：
133、学习带来的享受
134、懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎
135、学生代表发言，其他同学点评。
136、本节课旨在通过引导学生回忆学习经历中的快乐瞬间，让学生明白与学习中的困难相比，学习本身是一件多么幸福和快乐的事，帮助学生树立热爱学习，珍惜学习机会的态度。在引导学生认识学习是一件快乐的事情的同时，也不能回避学习的苦。本课时不足之处在于引导学生认识学习的苦后，没有进一步引导学生思考如何克服学习中的困难。
137、友谊可以带来快乐，让人向往。友谊也会带来困扰，增添烦恼。经历不同的体验，累积各自的感受，澄清对友谊的认识。
138、(6)网名+内容
139、发展自己的潜能
140、有个特别谈得来的网友突然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。